קריסת מעמד המורים

שלום רב, הנדון: דברי תשובה לשאילתה רגילה 3906. קריסת מעמד המורה הריני להשיבך לשאילתה הנ"ל: לשאלה 1: שכרם של המורים נקבע בהסכמי שכר עם הארגונים היציגים, בהובלת הממונה על השכר במשרד האוצר שזו סמכותו. הסכם השכר עם הסתדרות המורים יסתיים בדצמבר 2026, ודיונים לקראת הסכם שכר חדש יובלו על ידי הממונה על השכר. הסכם השכר עם ארגון המורים נחתם לפני שנה והוא בתוקף עד לאוגוסט 2028. אבהיר כי במסגרת הסכמי השכר, שכרם של המורים מתעדכן על פי הקבוע בהסכם. לשאלה 2: משרד החינוך רואה בשימור מורים חדשים יעד אסטרטגי ופועל לצמצום הנשירה באמצעות מערך מקיף של ליווי, תמיכה והעצמה מקצועית ואישית בשנתיים הראשונות להוראה. לעבודתם, המערך כולל תמיכה רגשית, מקצועית, אדמיניסטרטיבית ופדגוגית, במטרה לשפר את חוויית הכניסה למקצוע, לחזק את הצלחתם המקצועית, לתמוך בקליטה מיטבית במערכת החינוך ובכך לצמצם את נשירתם של מתמחים, מורים וגננות בתחילת דרכם. מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم מרכיבי תהליך הקליטה והליווי: • ליווי קבוצתי במסגרת סדנת התמחות: סדנת עמיתים רפלקטיבית המתקיימת במסגרות שהוכשרו לכך: במוסדות האקדמיים להכשרת עובדי הוראה, בחממות יישוביות או בחממות בית-ספריות. במסגרת זו מקבלים המתמחים והמורים החדשים תמיכה מקצועית, חברתית ורגשית להתמודדות עם האתגרים בשדה החינוכי. • חונכות וליווי אישי: כל מתמחה ומורה חדש זוכים לליווי אישי של מורה עמית מנוסה בבית הספר או בגן, המהווה מקור תמיכה, הנחיה ולמידה. • תהליכי הערכה ומשוב: מערך מובנה של הערכה ומשוב המעניק למתמחים ולמורים החדשים תמונת מצב מקצועית, ומאפשר למידה מתמשכת, שיפור והעמקת ההתמקצעות. • ליווי ומתן מידע רלוונטי: תמיכה שוטפת בכל הנוגע לשנת ההתמחות, לפתיחת תיק המורה ולתהליכי הערכה, המפחיתה עומס מנהלי ומסייעת • ליווי מקצועי בתחום הדעת: תמיכה פדגוגית ומקצועית הניתנת על ידי מדריכים ומפמ"רים, המסייעת לבסס מומחיות ולהשתלב באופן מיטבי בתחום הדעת. עם זאת, ובמטרה להמשיך ולחזק את תהליכי הקליטה וההתמדה של מורים חדשים לאורך זמן, המשרד צפוי בשנה הקרובה לבחון ולגבש מהלכים אסטרטגיים משלימים לשימור מורים. מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم לשאלה 3: מספר התלמידים הממוצע בחברה הבדואית בדרום עומד על 26.9 בבתי ספר ו- 31.2 בגני הילדים. הנתונים אינם מצביעים על צפיפות בכיתות. משרד החינוך עובד באופן שוטף מול הרשויות הבדואיות בנגב על מנת לתת מענה פיזי גם לטווח הארוך במבני קבע והן במבנים ארעיים ביבילים לצורך מתן מענה מיטבי לצרכי החינוך. בברכה, יואב קיש שר החינוך העתק: מזכירות הכנסת מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה